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第13部分（第3页）

“小朋友，你有事吗？”终于，卫兵发现了站在面前的蚂蚱。

“我……我……”蚂蚱结巴起来。

“你想说什么？”卫兵稍稍弯下腰来。

“我……我想问问，附近有没有小学。”这句话一说出来，蚂蚱就长长地出了口气，仿佛一下子轻松了好多。就在这时，菊儿也已经来到了蚂蚱面前。

“你是问小学啊。”卫兵微微地笑了，“从这里向前走五百米，到了路口向左拐，再向前走一千多米，就有一所小学。”

“谢谢叔叔。”蚂蚱高兴地向菊儿吐了吐舌头。

“你问学校干什么呀？小朋友。”见蚂蚱那么高兴，卫兵又问蚂蚱。

“我想去上学。”说这话时，蚂蚱很有些激动，心又急速地跑了起来。

“上学？”卫兵认真打量着蚂蚱，轻声问，“你是从农村来的吧？”

“是啊。”蚂蚱回答，“我家在秋后。”

“那就不要去看了。”卫兵干脆地说，“这个学校不收农村孩子。”

尽管卫兵说不收农村孩子，蚂蚱和菊儿还是找到了这所离市政府不远的小学。因为菊儿想进去问一问，是不是真像卫兵说的那样，它不收农村孩子。

这是一所省城的重点小学，当蚂蚱站在门口时，就被它的气派震住了：银白色的不锈钢全自动电动校门，牢牢把住通往校园里面的路；透过这道门，可以看见几幢全身贴满瓷砖的、高大的楼房，从这些楼房里，不时传出优美的钢琴声、唱歌一样动听的朗诵声；在楼房的旁边，是一个周围长满了大树，又铺满了柔嫩绿草的大操场，一群穿着漂亮校服的学生，正在地毯一样的操场上面上体育课；一盆盆五颜六色的鲜花，更是把整个校园装扮成了美丽的花园。

“难道这就是省城的学校？”蚂蚱想。自从来到省城后，虽然蚂蚱一次次在梦中见到过省城的学校，有一次甚至还坐到了里面的教室里，但当蚂蚱真的站在省城的学校面前时，它怎么也没有想到，省城的学校和秋后的学校比起来，简直就像童话书里所描写的天堂一样。

很自然地，蚂蚱又想起了秋后小学。那是一所怎样的学校啊！校门是用两张破旧的床板拼凑的，上面还经常被调皮捣蛋的孩子用粉笔画着各种各样的画；两排土坯房，就是蚂蚱上课的教室和老师们的办公室。这两排房子的年头已经很久了，屋顶上生长着的高高的草丛，就是最好的证明。

如果遇到刮大风、下大雨的日子，老师们就会临时停课，把学生集中到教室门口来。这时候，大家都十分害怕，全抬头看着从屋顶上漏下来的雨水。一旦有土块、瓦块什么的掉下来，或者听到什么异常的响声，老师的一声令下，所有的人都会抱着书包冲出教室，站到风雨中。老师之所以要这样做，就是怕教室经不起大风、大雨的折磨，而突然倒塌。在蚂蚱的印象里，这样的事情已经发生了好多次，只不过，有的是真的站在了风雨中，有的只是学校安排的紧急演习。

本来，秋后小学是有操场的。可是，在蚂蚱上二年级的时候，石头的爷爷指挥着老师们把操场开垦成了田地，在上面种了一些中药材。刚开始，蚂蚱还不知道石头的爷爷为什么要这样做，后来才听菊儿姐在一次班会上说，那是为了用卖中药材的钱，给老师们买粉笔、黑板擦等办公用品。

知道了这件事后，班里的同学不但再也不偷拿老师的粉笔了，而且常常从家里拿来石灰块，在上自习课时用它代替粉笔，让学习委员给大家抄老师布置的作业。蚂蚱在当班长时，就从家里拿过不少石灰块，让学习委员当粉笔用。

“蚂蚱，咱们进去问一问吧。”

菊儿姐的一句话，惊醒了还在回忆之中的蚂蚱。他像刚刚睡醒的样子，有些迷糊地望着菊儿姐。因为蚂蚱实在不敢相信，自己能在这样的学校里读书。所以，即使菊儿姐已经紧紧拉住了蚂蚱的手，蚂蚱还是没有挪动脚步。

“怎么啦，蚂蚱？”菊儿不解地问。

“菊儿姐。”蚂蚱低着头，轻轻地说，“我不去。”

“为什么不去？”菊儿紧盯住蚂蚱的眼睛，“我们只是去问一问。”

不由自主地，蚂蚱被菊儿姐拉着，走到了电动校门前。然而，电动校门并没有打开，还是紧紧关着。而菊儿和蚂蚱，也根本不知道它是怎么打开的。就在他们站在校门前东张西望时，有个穿保安制服的人，出现在校门里面一侧的房子门口。他先是上上下下打量了他们一会儿，然后才非常警惕地问：“你们找谁？”

“不找谁。”菊儿姐赶忙走上去，笑着说，“我们是想问问，如果想来咱们学校上学，都需要什么条件。”

“来这里上学？”保安又仔仔细细打量了他们好一会儿，然后，“哈哈哈”地笑了起来，“你知道这是什么学校？这是省实验小学，全省最好的小学，不是随便什么人都能上的。”

“那它总有条件吧？”菊儿被保安笑得脸红起来，但她还是想问一问，到底是什么样的孩子，才有可能在这么好的学校里读书。

“要么爹妈是有钱的款儿，要么爹妈是有权的官儿。”保安说话的口气有些阴阳怪气，让人听起来很不舒服，“他的爹妈是干什么的呀？”保安用手指着蚂蚱，那种冷冷的目光，使蚂蚱非常害怕。