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第150节（第2页）

卫靖泽也不耽搁，直接去找了村长。

村长此时也是在家里歇晌，随着年纪的增大，村长干活也越来越少了，许多事儿都交给儿子们去做了，所以他倒是清闲了一些。

跟村长寒暄了几句之后，卫靖泽便说了这次的来意。

村长惊得手里的蒲扇差点都掉了：“啥？办学校？”

卫靖泽点头：“这事儿，我也考虑过了，确实是有些难度，但是也不是办不成。”

村长思索了好一会儿，才又问：“你是当真的？”

卫靖泽点头。

村长这是还没回过神来呢，怎么突然说想要办学校了？而且村长也觉得，这事儿难啊！

在建国后不久，确实是几乎每个村都有学校的，那个时候有扫盲运动，大家学习热情十分高涨，后来随着教育精简规范化，便开始了学校合并，如今都是好些村共用一个学校，也是将教育资源更加集中优化，现在他们说自己存要办学校，估计不会很容易，最重要的生源，就是一个大问题。

见村长为难，卫靖泽说：“我知道这事儿不容易，所以才找您商量，这事儿您觉得可以，我们才好跟村里人商量。”

村长问：“这个事儿是谁跟你说的？”

卫靖泽自己没孩子，不太可能想到这个事儿，只有可能是别人跟卫靖泽说了。

卫靖泽知道这事儿也瞒不住，坦白说：“是秋阳跟我说了，我想了一下，觉得这个事儿很严肃，但也不是不可能。大泥湾的学校有不少问题，咱们都知道，以前咱们没钱，就耽误了孩子们，现在有了钱，这些问题都要考虑一下了。”

村长点头：“确实只有秋阳那小子可能性最大，就他家把丫头都当宝。”

村长最后一句只是感叹，倒不是别的意思。

卫靖泽等着村长后面的话，村长说：“你的意思是，愿意办这个学校咯？”

卫靖泽点头：“盖新教学楼，请好老师，除了上课，体育、音乐等课外活动，也不能落下。孩子们不应该只有读书这件事，应该还有很多别的东西。”

村长说：“华而不实。”

卫靖泽无奈，知道村里的人教育想法还是落后的，连村长都还是保持着这种古老的想法。

“小学是基础教育，只要学习习惯好，成绩也不会太差，相反，还能给孩子们更多的可能。现在许多运动员之类的，他们可能不擅长学习，但是运动很有天赋，如果小时候没去接触这些，咱们怎么知道孩子很有天赋呢？”

“这种希望太小了。”村长虽然认同卫靖泽说的话，可是他觉得，要出一个有天赋的天才，无论是哪一方面的，都很难，更何况是这个平凡无奇的小村庄，很难有这样的奇迹。如果真相信那样的童话，村长也不是活了几十年的村长了。

卫靖泽也认同村长的话，说：“确实希望很小，可是如果咱们的孩子从小就吃过肯德基麦当劳，知道什么是地铁什么是银行，了解了许多规则，他们出去适应外面的世界的时候，岂不是要自如许多？”

卫靖泽还是觉得见识决定高度，高度决定眼界，眼界决定了未来，有时候机会在眼前，能不能抓住，还是要看有没有那个意识，知道这是一个难得的机会。

村长想了想，叹了口气说：“说大道理我是说不过你了。”

卫靖泽有些哭笑不得，村长这话好像有些埋怨似得。

“那您是什么意思呢？”

村长说：“这事儿我还得想想，这个事儿还做不来决定。”

卫靖泽点头说：“那行，我等您消息，反正您就想着，这事儿对爱辉他们，都是大好事儿。”

想想自己的孙子，老人家都是能够心软一些的。

村长无奈笑骂道：“你这小子，赶紧给我滚！”

卫靖泽也配合着玩笑一边站起身一边说说：“行行行，这就滚了，您还是要好好考虑一下啊！”

对于这样的厚脸皮，谁都没有辙。

第216章戏野猪

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