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第106章 两种方案（第1页）

下午的课程彻底结束。

北诺照常收拾好文具与书本，准备前往侍奉社。

这时，叶山隼人走到他的附近，爽朗地打了一声招呼：“呀，找到解决方法了吗？”

北诺拉上书包的塑料拉链，简单回复道：“现在有两种方案，边走边说吧。”

叶山愣了一下，又很快露出笑脸，“辛苦你了。”

他虽然有所期待，却没想到对方还能多准备一套方案，相比只能求助的自己，叶山怎能不佩服呢。

“没什么，你才是最辛苦的吧，一直维持这种人设，我自认为做不到。”北诺将书包背好，却发现叶山的笑容有所变化。

“哈哈……你这种一语道破的谈话方式，反倒让我觉得可怕。”叶山嘴角的弧度有所收敛，似乎多了一分郁闷，“让我想起了某个人，说实话，见识到你的厉害之处后，我突然有些期待你和她碰面的场景了。”

北诺知道叶山说的某人是谁——雪之下阳乃。

不过那个人也一样很辛苦吧。

这种信息上优势，就像是提前知晓了攻略信息，多少会给人一种优越感，只要稍微自大一点，就会因此飘上天。

每当这种时候，北诺就不得不撒谎，“你是在给我树敌吗？还是说，想迫不及待地看到我失败的场面？”

叶山无奈摇摇头，“我没有这个意思，只不过给你提个醒而已。”

北诺知道他想表达的意思，没想到自己也会收到别人的提醒。

提醒、提示、指点，这些都是北诺的兴趣，也是习惯。

所以经验丰富的北诺，能分辨出叶山的话语中含有别的意思，“你绝对有看乐子的打算吧。”

叶山忍不住叹了口气，“所以说你很可怕啊，算了，闲聊就到这里吧，结衣也要去社团才对，干脆叫上她一起……”

他回头看了眼教室的后方。

结果发现由比滨早已离开了座位，或许已经在前往社团的路上了。

北诺没有在意由比滨的行动，反正都会在侍奉社汇合。

两人结伴同行，走出教室。

期间，北诺只是简单说明了一下两套方案的差别，之所以没有详细讲解，是因为雪之下她们也需要倾听。

第一套方案，实施的步骤较多，也需要相应的人手来配合，可一旦成功，不仅能将连环邮件彻底扼杀，甚至能保证2年级F班今后都不会出现这种事件。

其中的重要环节包括：找出发送连环邮件的犯人，然后用各种“讲道理”的方式让其悔改，直到犯人自己心甘情愿地在班级上公开道歉。

叶山听完这个大致流程，顿时有些苦恼，因为这与他所希望的皆大欢喜的目标，背道而驰。

“如果按这个方向实施，恐怕只会闹得沸沸扬扬，出错的可能性也很大。”

叶山这番话还算合理，但北诺其实自己就能完成所有环节。

无论是找犯人，还是讲道理，以北诺的威慑力都能轻易实现，而且他也是这个班级的一员，即便事件结束后对犯人产生了负面影响，他也可以顺带解决，保证让所有人都能接受。

所以按照北诺的观念，这也是一种皆大欢喜的结局。

叶山对北诺的手段存有质疑，或许就是从网球比赛开始的。

“那你就选第二套方案吧。”

北诺预料到叶山会拒绝第一套方案，但还是多说了一句，“既然是你引起的，那么就由你来亲手了结。”

叶山沉默了几秒，“也是……唉，所以第二套方案是什么？”

“步骤很简单，等下跟她们一起说吧。”北诺将目光投向了前方的走廊。

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