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第二十九章 大秦技校（第2页）

蒙恬笑笑说：“我准备过几天把他调回来，让他休息一段时间，这次出去驻扎了好几个月了，也应该让他们换防了！”

李斯笑着说：“哟，蒙将军，军事上的大事我可不敢听啊！”

蒙恬也笑着说：“你这个老狐狸！至于下个月的事情，我想了下，丞相还劳烦什么时候在大王前面提一句，我好插句嘴，让我派几个精锐的手下去护送他们返回咸阳，丞相知道，他们已经遇刺两次，到现在还不知道主谋是谁，也不知道目的是什么，我担心他们自己回来会遭遇不测！”

李斯说：“这个好办，我们约定时间去见陛下，然后向陛下禀明缘由，我相信陛下会同意的，毕竟陛下已经允了他们少府之职！”

蒙恬又是喜出望外，依然没表现在脸上，然后说：“陛下善于识人用人，真乃我大秦之福！”

李斯走后，蒙恬赶紧把刘大成和王勇要回来的事情告诉了家里人，蒙武异常高兴，当下就说，他要亲自去到骊山大营迎接救命恩人回咸阳。

半个月过去了，骊山大营里面已经建立起了一座高炉，使用石头、粗制水泥垒起来的，墨家遗匠们利用现有的鼓风机改制了热风管，接在高炉上，热风管需要人力不断的去鼓风，才能保证吹如足够的空气。

焦化煤是王勇做的，带着十多个墨家工匠进行煤炭的焦化处理，工艺不是很好，焦化出的煤炭达不到工业革命时候的煤炭，但是也没办法，只有凑合着用。

所有准备就绪，开始下料生产，工匠们挥动着胳膊，肌肉紧绷，鼓风的鼓风，下料的下料，站在旁边已经能够感受到高炉向外散发出的无比炽热，刘大成和王勇看着高炉，心里也充满了期待。

生产的同时也不忘学习，在高炉上忙碌的三四十个人就够了，其他人轮值，在空闲的时候就去教室里面学习其他技术，墨家遗匠们本身已经是非常厉害的技术大师，现在学起这些知识，得心应手，短短半个月的时间，王勇已经把数学从阿拉伯数字讲到了三角函数，刘大成也已经从力学讲到了电磁学。

特别是电磁学，墨家遗匠们可高兴坏了，刘大成讲的神乎其神，墨家遗匠感觉这是天上的电母所拍下来的神仙，居然说能够通过这样的方法去控制闪电，无一不称赞，无一不摩拳擦掌，跃跃欲试。

他们的学习引来了更多民夫的注意，有一些十四五岁的青少年民夫开始偷偷的跑过来听他们上课，刚开始只有一个两个，这些青少年都是出于好奇跑过来的，但是听的高兴，听的新奇，慢慢的一传十、十传百，居然也聚集了上百人过来偷偷听课，每天教室都是满满的。

章邯看，这不是个办法，虽然说上面通知了，同意他们的想法，但是要是民夫都跑去听课，那么谁来修建皇陵，所以想来想去，找刘大成和王勇商量，白天只允许墨家遗匠没有在值班的过来听课，然后在每天晚上再开设一个班级，允许民夫过来听课。

王勇和刘大成欣然同意了，然后王勇还建议说：“其实，可以让墨家的遗匠来上课，一个人可以教三十到四十个民夫，这样的话，这些墨家遗匠可以培养上千的民夫，不需要民夫们懂多少工匠知识，但能够识字，对修建皇陵也是有好处的！”

当天晚上，一块非常大的帛书被传进了咸阳宫，咸阳宫内，秦始皇正在和李斯讨论南方楚地有人小局部暴动的事情，李斯正在建议彻查各地的地头蛇，下面就有一个黑衣人把这块非常大的帛书呈给秦始皇。

秦始皇打开帛书，对李斯说：“骊山传回帛书，无所巨如此耳！”

然后打开后仔细阅读，赵高站在秦始皇后面，也不时的悄悄看了看那帛书两眼，李斯坐在秦始皇对面，看着秦始皇，只见他的脸时而阴森，时而抽搐，时而浮现微笑，时而点点头。一张帛书，秦始皇大概看了半个时辰，李斯坐在对面也不敢说话。

终于，秦始皇放下帛书，对李斯说：“是人、是鬼、是妖，无所惧也！”

李斯不明白，一脸迷惑，秦始皇又说：“一月后，令二妖人回咸阳，另，二人入少府之职，然独立行事！不可扰之！”

李斯听说，赶紧称“喏”，但是却不明白发生了什么，眼神还是放在那张帛书上，秦始皇见李斯疑惑，便把帛书递给李斯，李斯结果帛书，读了一遍，他居然用了一个时辰去读帛书，秦始皇也没有打扰他，自己在一边批阅奏折，那奏折使用纸质书写的，已经不再是刀刻的竹简。

李斯读完后，将帛书放下，说：“幸甚哉！”

秦始皇让赵高将桌上的帛书收起来归档，赵高双手捧起帛书，走到秦始皇看不见的地方打开来也快速的囫囵吞枣的阅读了一遍，然后将帛书放在了架子上，那帛书上面写的不是其他东西，就是刘大成和卫武的完整对话。

只听秦始皇说了一句：“纸糙也，令纸商韩信改造纸之方！”

李斯回答了一声：“喏”，然后退出去了！

第二天一大早，骊山大营里响起了“叮叮叮”的声音，听着好像是一个编钟一样在发出来的声音。

那是刘大成在召集那些个墨家遗匠工人的上课铃声，昨天说好了，今天还是，由刘大成和王勇分别进行培训，璞玉识字，所以，璞玉也要教授刘大成和王勇对秦篆字体的读写，以方便刘大成和王勇将二十一世纪的只是传授给墨家遗匠们。

刚开始提出的时候，刘大成还担心璞玉、章邯会反对，毕竟这些墨家遗匠现在是在为秦始皇修建皇陵，相当于秦朝雇佣的劳工，让他们帮忙去做事情，会耗费秦朝的财力。但是当他们提出这一整套培训方案后，璞玉直接同意了，章邯也没有说任何反对的话，一切都出奇的顺利。

所以，一个简单的技工学校就搭建起来了，就建设在王勇的实验室旁边，用了一个很大的大营，能够容纳两百多人，刘大成托璞玉给弄了很大一块木板，远看大概有十米长两米多高，并用墨染成了黑色，秦朝时候生产力并不那么发达，单单染制黑板的墨就废了璞玉很大的功夫，但是璞玉也乐此不疲。

修建皇陵的时候，从地基里面挖出了一大堆天然水石膏，但是一直没人使用，就堆在整个大营外，原计划是皇陵竣工后直接拉去倒在黄河里，这可把王勇高兴坏了，做培训用的粉笔就这样做出来了。

事情都在朝着好的方向发展，技术学校开始上课了，文字不通，就只画图说话，特别是近代物理学，王勇将原理图画在黑板上，然后用口述的方式去讲解物理原理，从力学开始讲起来，运动、摩擦等，讲的让下面的人一会说：我们知道这个，但是没想到这一层；一会又说：原来是这样！

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