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第13章 互助（第1页）

“袁老师，我有个同事小孩考到我们系，听说系里现在不收学费，还每个月补贴生活费给他们。”梁城的胡正军问道，众人一听这事，立马全静了下来看向袁老师。袁老师朝李彬这边扫了一眼，见李彬低头不吱声，立马又看向其他同学，稍微缓了一下到：“是有这事，和你们当时一样，全免还包生活费。不过，也就工程院全院，其它院系没这事；所以没宣传，都是直接告知新生。”

旁边立马有人道：“卢永，你这机会没把住啊！后悔不？”

袁老师接着道：“没事，卢嘉以后可以报考院里的研究生，现在每月补贴五千，博士更高。”

于是一群人纷纷鼓励卢嘉加油，考院里研究生，直接读博。袁老师为转移注意，说道：“我给大家转述贾战国说的故事，贾战国现在在西南省，是边境一市的武警主官。他说去年下面一个县的武警在配合缉D警作战的时候，和d贩发生枪战，武警伤得不少，但最后也把d贩全部拿下。这事虽说牺牲大，但战功也不小。但奇就奇在这里，最后评功的时候，竟然为难了。参战的武警都推功，说这场战斗的胜利不是他们完全取得的。你们猜猜看，可能奇在什么地方？”袁老师卖了个关子，断掉故事让大家猜。

不是这圈子里的。这猜的就有点难度了，一群人猜的乱七八糟，说什么的都有，袁老师见大家猜得太老实，自己说道：“小贾说他们战士遇到江湖侠客，一人干掉一多半的d贩，所以他们才能取胜，否则最后伤亡会更严重。”见大家一脸的不信，自己又补充道：“不只是你们不信，小贾他们也不信啊！但除了武警，还有人证啊!”袁老师又喝了口茶，看着大家盯着的眼光，觉得抖得差不多了，才缓缓道：“还有八个S警察的犯罪分子也被这江湖侠客擒拿下了，后来这八个犯罪分子交代，这江湖侠客一拳一个，拿枪都没他快，八人被他一人搞定，你们说这事奇不奇？”

“那不可能是江湖侠客，肯定是特警之类的退休人员，要不就是山里的猎人高手。”澄州孙幼军很肯定的说道：“一拳一个，拿枪都搞不过？武侠电影看多了！”

袁老师说道：“这事了，假不了，就是过程可能说得可能有点夸张。后来贾战国他们到现场去看过，调查的结果更离奇，说那人在山里一蹿六七米，他们试过象那人一样动作，蹿个三米正常，四米就难了，搞得贾战国自己也困惑，他们这天天白训练了?”

“他们这没调查清楚，怎么把这事说出来了？”李彬问道：“这不是对帮忙的人不负责么？”

袁老师回道：“倒不是他们放出来的话，是地方派出所在协助找人的时候，把这话传开了。他们想控制的时候有点迟了，现在那一带都在传山里有个黑脸高手，特意守在山里对付一帮坏人的，估计一帮子d贩都紧张，就怕哪天就碰到了。”

大家议论了一阵子，后来又转到其它事情，转来转去就把两箱酒喝完了。也没多加，喝完就往KTV跑，一个大包厢，几件啤酒，嚎了两个小时回宾馆，大家都不是二十多岁的小伙，没几人愿意搞得太迟，有兴趣的倒是可以回宾馆玩会牌。李彬是没兴趣的，回到宾馆在洗洗弄弄准备睡觉，袁老师就敲门进来了。

倒了杯茶给袁老师，先是袁老师谈了会学校的变化。李彬关心的教学质量，不仅仅是理论知识，一定要在学校就要把理论与实践的结合初步融合，把前沿的或者最新的技术拿来解剖，实物熟悉，这样会极大缩短毕业生毕业初期的困惑，也省去用人单位的培养周期。

袁老师主要也是围绕这些来谈，和周边哪些企业建立培训基地，院里扩建了那几个实习基地，完善了几个教研室，采购了哪些大企业的最新产品进行原理分析和解剖，效果如何，说了很多，李彬也提了一些个人设想，总体来说效果还是不错的。现在北郊的三百亩实践基地再也不是清冷一片，各种设备应有尽有。学生、老师都觉得效果比呆在教室照本宣科效率要高的多，这些原材料性能及处理、车铣镗磨的加工设备、液压系统、动力系统、传动执行类、电路图、组装配合什么的，没有亲自动手哪有多少印象？好多课程就直接在实习工厂上了，边说边动手。

有了条件，现在的课程也更多了，以提高学生的综合适应能力，这都是好事情。学校的教授们也是经常在各单位、企业跑的，哪有不知道他们需要什么样的，以前受限于条件，只能是个别方面补补，现在不一样，要什么条件院里都认可，自身增补也不少，哪有教不好的道理。今年的毕业生就受到疯抢，刘宏道就只签到五个，这还是带了去年签到的几个学生现身说法才有的效果。否则靠自己宣传就难了，晟通的名气还没有起来，学校只能辅助却不能勉强学生，都是双向选择。现在院里资金充裕，没有再投的必要。

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谈完学校话题就转到了两个班的同学身上，龙城的刘小海是最先被袁老师提出来的，还有几个北方的同学，袁老师都点评分析了一阵子，感慨良多。不是所有的同学都过得顺心如意的，现在上有老、下有小，自己企业或者单位又不是太景气，或者投资失败，陷入困境的也有好几个。刘小海属于投资失败的，欠了一屁股的债，生活困窘，搞得老婆、小孩跟着受罪。李彬明白袁老师的意思，但成年人的生活得自己负责，李彬觉得自己帮的太多就无意义了。对袁老师说道：“袁老师，这方面我可以赞助点，但他们自身的困境还得自己想办法解决，这不是学校里。”

袁老师连点头道：“是这个道理，得靠他们自身，我们只能辅助”

李彬想了想问道：“袁老师，您是怎样考虑的？”

“我怎么想的没有用，但看你的决定”袁老师立即回道：“我个人看法，如果你能牵头赞助成立一个同学互助基金最好，这样就能长效的滚动运作下去。”

李彬立即推辞到：“袁老师，赞助可以，牵头就免了。”

想了想又道：“要不，还是院里牵头，辅导员负责，我先赞助，也不回避校友赞助，算是大家共同组建的基金，你看行不行？”

“这很好，回头回校我就给书记、院长汇报这事”袁老师道：“方案到时后发给你确定！”

李彬笑道：“不需要发给我，学校的老师水平比我高，你们决定就行...那您看，先期投入多少合适？”

李彬歉让了一下问道。袁老师稍微停顿了会才缓缓到：“我们先期是想把向刘小海这样的看能不能拉出泥潭，但不是事业的，只能是生活方面的；也不能直接到他个人，先资助到小孩生活和学业上，要投入的不会太大，一个小孩一年小几万就行了。”

袁老师这么一说，心里有数了，这帮扶的方式应该是对的。但对刘小海自身而言，跳出泥潭的机会就渺茫了。还得有人在岸上拉一把，怎么拉，多大的力度，这个李彬没有办法掌握，得靠辅导员实地了解才行。李彬缓缓道：“袁老师，您看这样行不行？本人我们也拉一把，但怎么拉，还得你们到实地了解才行，我这边了设个个人五百万的上限，如果他们成功上岸，有机会就慢慢把这钱还回基金，没有就算大家互帮了，也不让大家背负责任。”

“至于孩子，每个月定时把资助往他们个人账户上打，至于打多少，可能也不能一成不变，得看居住地生活水准、读到哪年级，高中和大学差别也大，我们资助到大学毕业...”，李彬边想边说，语速很慢：“我往里面投...十个亿，但资助的金额只能是这十个亿的每年收益，十亿本金不动，现在三年期利率是两点五左右，一年收益在两千五百万...这样前三年的资助我再另外赞助七千五百万，您看这样运作的起来吗？”

袁老师没有任何犹豫，立即回道：“肯定没问题，回去我们就拟定章程，成立监委会，确保互助基金长期有效发展下去。”

得到需要的答案，袁老师显得很高兴，也放松了许多，两人又谈了些同学间的趣事，喝了两杯茶；袁老师邀请李彬回校多走动，看看学校的进步。李彬客气回道，说一定会尽快回校拜访各位老师。第二天，大家先送走袁老师，一人一个红包给卢嘉，然后各回各家，继续忙自己的生活、工作。

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