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第390章 简化文字（第3页）

其实这是好事，因为文字的主要用途，并非是用来承载力量的，而是用来传递信息与知识。

被简化过后的人族神文，也就是甲骨文，显然满足了这一需求。但随着时间的流逝，人们的生活越来越多姿多彩，甲骨文就有些不够用了。

文字太少，能够记载的内容有限。

所以，姜黎结合后世的记忆，进一步简化甲骨文，并创造出更多的文字，如此就形成了黎国的文字。

姜黎创造的文字，类似于楷体，看起来很好看，能够记载的内容也更多。同时，它也更加的容易学习。

当然，它的缺点也很明显。就是甲骨文多少还携带一点超凡力量，可姜黎发明的楷体，就真的只是普通的文字，不具备任何的力量。

同时，甲骨文学的好，之后再去学习人族神文的话，很容易就能上手。毕竟是从人族神文的基础上演变出来的，两者的相似度极高。

可楷书的话，就不具备这个特性了。说是从甲骨文上演变来的，可实际上它们的相似度并不是很高，更别说是与人族神文比了。

楷书学的再好，看到人族神文的话，也是一脸懵逼，需要从头在学。

不过，这个缺陷对黎国来说并不算什么。现在的时代，注定了凡人与低层修士才是大多数。而他们，并不需要学习人族神文，也学不会。

普通的文字最适合他们了，能够让他们做到日常的交流与生活。姜黎创造文字，就是为他们创造的。

同时，造纸也是为他们造的。

有了文字，也有了纸，那接下来姜黎就能把脑海中一些属于后世的典籍写下来，传授给他们，以此来启迪他们的智慧。

现在的黎国，只能说是灵智未开，所以才会人才匮乏。可等他们学会了后世先进的知识后，这种情况就会发生改变。

只要教育的好，未来黎国就不会缺少人才了。

……

“你能有所收获就好，倘若有不懂的地方，可以来问我。”

黎风好歹也是姜黎的左右手，见他成长，姜黎当然高兴。他懂得越多，姜黎所要操心的事就越少。

“确实有很多不懂的地方。”

闻言，黎风不好意思的笑了笑。

姜黎传下来的知识，懂的人很少，像黎风，因为和姜黎关系亲近的缘故，可以直接过来问他，但其他人就没有这么好的待遇了。

遇到不懂的，只能自己悟。悟对了还好，可要是悟错了，那问题就大了。

姜黎开智的计划，就结果而言，进展的并不是很顺利。其主要原因就是，老师太少，大部分人根本无人教导。

所以哪怕有了纸，有了文字，姜黎开智的计划，进展依旧极为缓慢。

识字这件事，倘若没人教的，不会就是不会，看再多遍也没用。而想要理解姜黎传下来的知识，只是识字还不够，还需要有一定的功底。

这同样需要老师来教导，但这方面的人才，黎国并没有。

最近姜黎就在考虑一件事，要不要凝聚几个化身，专门去做老师，好教导国人知识？

现在，姜黎真的希望，自己已经七境圆满了。这样的话，他就能解决黎国缺少老师的问题。

因为按照他的推演，只需他将七境修炼圆满，那他就会多出十二万九千六百道化身。如此一来，黎国的问题自然迎刃而解。

可惜，姜黎现在才五境，且按他的估计，就算他的修炼速度再快，没有几十年，也休想踏足七境。

但几十年后，黄花菜都凉了。

“现在，就看谪仙他们为我招揽来的仙道人才，能否满足我的需求了。”

其实，姜黎的心里，还有一个解决黎国困境的办法，那就是傀儡！

既然暂时凝聚不出那么多分身，那他可以炼制几千上万个类人的傀儡，让他们去教导黎国子民。

这就相当于后世设想中的机器人教师，有了他们，就能解了姜黎的燃眉之急。

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