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完结感言（第2页）

于是出生在这座海岛小村庄里的方为和采苓在我的脑海里诞生了。

他们是窗户挨着窗户的邻居青梅竹马，一起就读于岛上那所只有几个学生的小学，在没出去上学之前，这个巴掌大的小岛就是少年少女们所认知的整个世界，在这里，时光仿佛都变得缓慢而舒心，可以走在海边听海浪拍打，可以遥看日出和日落，可以闲时去赶海垂钓，也可以什么都不做放空发呆……

不够！还是不够！

我继续想象，于是从远方大城市搬回到小岛生活的知意出现了，她的出现打破了少年少女们平淡生活，方为采苓像好奇小猫似的，开始接触这位跟他们一样年纪、却来自遥远地方带着陌生气息的女孩儿……

要让他们再长大一些吗？对！让他们再长大一些，进入青春期！

于是少年少女们上初中了。

初中在哪儿呢……镇上！就在隔壁相邻的岛上！对！两座岛还要有个大桥连接，他们需要每天骑着自行车，吹着海风、跨过海峡去上学！

那种生活的画面在我脑海里更加清晰了，我的脑子高速运转，眨眼间，两位从小一起长大的青梅竹马和转学生少女就来了开学那一天，可我总觉得还缺了什么……

老师！是了！怎么可以没有一个令少年少女们耳目一新的老师呢！

于是下一秒，文素素的形象便跃然在我的想象中，她一席与海岛乡村格格不入的美丽长裙，在夏日的那个午后，坐在教室门口，等待着她的学生来找她报名……

故事的场景有了，故事的人物也有了，那处‘世外桃源’般的地方在我脑海里愈发的清晰起来。

我开始想象他们一起上学、一起回家、一起赶海、一起钓鱼、一起抓螃蟹、一起逗猫、一起去山林冒险、一起野炊、一起避雨、一起走在乡间的小路上、一起建造秘密基地、一起诉说纯真好笑的梦想、一起约定明天和未来……

可以说，这一个个画面，便是我构建起这个故事的所有根基。

简介上说些的那些，便是我最最想、最最感兴趣想要表达的东西——在碧波环绕的海岛乡村里，少年少女们的梦想和现实、孤独和朋友、羁绊与纠结。

我是个没有什么梦想的人。

但故事里的他们，每个人都有梦想。

没啥大纲，也没啥准备，有的只是那一堆零零碎碎的画面，第二天醒来我便动笔开始写了。

其实我很清楚，写这个故事肯定是会扑的。

毕竟在对青春回忆这件事上，不管是视频还是图画还是短篇文章都要比长篇的网络小说这种载体更好，大长篇终究是要有一些言之有物的东西去支撑才行的。

这散文一样的东西，通篇都是大量无意义的景色描写、跟青春回忆录似的、没有爽点、没有主线、没有热点、不知所云的玩意儿，还是个大长篇，谁有耐心看啊！关键还设定在海岛……谁能有代入感？

这些问题我都是清楚的，也都思考过，当时我还想着，要不换回到内陆的小村庄来好了。

但这么一想时，我突然又觉得没了劲儿。

后来我才知道，我想写的并不单纯只是海岛，而是那种‘与世隔绝的世外桃源’，这才是无法替代的元素。

我不想写什么赚钱、也不想写什么出人头地改变世界，不然我就干脆从大学阶段写起算了。

在‘成绩’和‘自己想写的东西’之间，我选择了后者。

看似是个选择，其实也不存在什么选择，因为我深知，写我不喜欢写的东西，更别提出什么成绩了，不被骂一滩狗屎就不错了。

每次开书前，我都会跟编辑讨论新书，唯独这次例外。

因为我知道稿子发过去，百分百会被打回来，所以我就不发给编辑看了。

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