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第532章 放水建设医疗领域龙国币再加电力筹码（第2页）

要是成绩落榜，就读民办院校，光学费就要一到三万！

很多学生上大学，其实都是用国家贷款来读。

也正是因为需要防范于未然，应对未来可能要钱的地方，民众才被迫大量存款。

“有道理。”

王山顿时眼前一亮。

秦龙更是拍手叫好，分析道：“把水注到保障制度上，不仅可以从根本上为民众省钱，还能一定程度上刺激消费。”

“没错。”

章忠春附和一声，继续说道：“教育、医疗支出小了，养老金增加了，民众手里的闲钱也更敢，更愿意去。”

“我赞同。”

“直接放水不行，间接放水还是可以的。”

尹松阳、郝子东都发表了自己的意见。

他们虽然不是经济学的院士，但怎么说也是高知份子，对社会底层逻辑还是有一定认知的。

以前放水配合基建，其实也是间接放水。

因为《基建计划》一启动，钱就可以顺理成章通过工人，映射到各行各业。

为什么只能间接放水，而不能像瑞士和挪威那样直接发钱？

1是建国比较晚。

2是人口多。

如果龙国人口锐减到瑞士、挪威的人口数量，别说教育、医疗和养老金，每个人甚至可以拥有自己的私人飞机。

可现实是，13亿人口，哪怕每人只发100元，放水的总额就达到了1300亿，就算放1.3万亿的水，每个人到手也才1000元。

因此只能间接发钱，特定性的发钱，再由相关群体，带动整个社会经济的运转。

“不过…”

忽然，王山想到了什么，目光看向陈星道：“按照目前国家财政水平，是先医疗还是教育，亦或者说养老金？”

陈星的对经济的判断，以及思维方式得到了他的认可，他迫切想知道陈星的想法。

面对问题，陈星思考了数秒，给出答案道：“我认为是医疗。”

“为什么？”

王山追问。

他本以为陈星会说教育。

但凡是发达国家，教育永远是排在首位的。

要知道，哪怕是米国，它在制定全球化贸易时，保留的产业就有教育行业。

再比如说犹太族群，它们就十分重视教育，哪怕砸锅卖铁，都会让自己后代接受良好的教育，因为历史证明，教育永远是提升眼界和视野的最佳方式。

陈星没有迟疑，说出自己的看法道：“先说养老金吧，如果是退休职工，他们大概率不会缺钱，目前养老金额度就很高了。”

“如果是农民，增加100，200元意义不大，因为他们大概率不舍得，只会存着给后代，所以无法改变现状。”

“教育同理。”换了口气，陈星继续说道：“目前教育的大头支出是幼儿园、补习班和大学。”

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