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第十章 恰同学少年（第2页）

“……会被叫家长么？”

李程雪突然记起来，那天和冯天明一道返校的男生就是三（2）班的……

应该不能……应该不会……或许自己想多了。

放学铃声打断了她的沉思。

同学们互相打着招呼，陆续离开教室。

她走到那个桌前，帮他整理好课本文具，塞进已被书填满的抽屉，随手间带出了一张白纸。

白纸随风向后门飘去，她走过去，弯身捡了起来。

那是一篇工工整整已写完的作文，也是明天的现场作文。

教室的灯已熄灭，她快速卷了起来，放进了自己书包。

打开书桌上的台灯，李程雪迫不及待地翻开卷纸。

《葫芦湾》

葫芦湾，是我的家乡。

祖国，疆土漫漫，她只是其中一个无名村落。

……

葫芦湾人——

不因八哥智力缺陷去欺辱他，容留他在村里二十年，让他变成了村里人；

不因洪水肆虐而退缩，与子弟兵一道手挽手肩并肩，用血肉之躯堵住裂缝；

不因自然导致作物的减产乃至绝产而怨天尤人，通过补种抢种，顺利止损；

……

葫芦湾——团结友爱，勇敢坚强。

她只是我们民族精神基因中的一种，正是有了多种“葫芦湾”式的基因，才汇聚成我们伟大的民族精神——自强不息，厚德载物。

李程雪的眼神已被点燃，讲述的都是自己从未见过、从未经历过的事情，虽然是朴实无华的文字，带给人却是真实的思考与感受。

当冯天明二人望见那熟悉的村庄，熟悉的小桥，熟悉的乡间小路……

满怀的亲切与激动，早已抖落了一身的疲惫。

到了家门口，冯天明飞身进屋，二姐冯天晓看见他，立即从凳子上起身。

“天明，你终于回来了。”未干的泪痕又被涌出的泪水覆盖。

“天晓，你别急，跟我和天明说一说。”吴玉华连忙安慰道。

冯天晓用手指擦了擦眼角的泪，幽幽地诉说。

“吃完午饭后，妈就在睡午觉，今天早上我起的比较早，有点困，就趴在妈床边睡着了。等我醒来，发现她已不在床上了，我找遍了屋里屋外，都没找到她。”

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