笔趣馆

手机浏览器扫描二维码访问

168（第1页）

“阿菀，我不后悔……”

不存在于这一页的内容忽然被少年念出，苏言笙一愣，却见少年皱着眉头，又重复了一次：“我不后悔。”

完了他抬头跟苏言笙解释：“这是从她从前的日记里看见的，大概是一七年年底，有一段时间，这句话出现过几次，后来日记就断了，过了一阵，才又断断续续连上了。”

苏言笙了然，道了谢后正打算继续跟晏晏交流，却又听少年道：“根据从前的情况看来，这一篇里面的那个‘她’，指的应该是日记主人自己。”

他抬头，冲着苏言笙笑了笑：“日记主人有时候也会换别的身份同自己说话，这个本子里，虽说一般单独出现‘你’、‘她’二字，都是在指她自己，但我记得从前读到过，‘阿菀’在树下，煮酒烹茶，岁月静好，现世安稳。”

“言笙，那现在应该可以确定日记主人是个女孩子了，那日‘阿菀’莫非真的是个男孩子？”

苏言笙正想反驳，却听少年出了声：“对了，从前也有提到过‘阿菀’，用另一个人的口吻提，写的时候用的也是女孩子的这个‘她’。”

苏言笙一愣，又看向少年：“安之你怎么比我还积极，就这么盼着我完成任务快些离开？”

少年也不心虚，只笑了笑：“也不是，我只是想，日记主人与我约定，要我记下这本日记的内容，记下这个故事，她那么希望故事不被忘记，是不是，其实就是希望有人能知道她的爱人呢？”

“毕竟，这本日记里，除了‘阿菀’这个人，也实在没什么其他内容了。”

苏言笙陷入了沉思。

他不曾往这方面想过，但却无法否认，少年说的话其实挺有道理，这个小世界的意义是纪念，当初请沈荨设计这个小世界的人的重心，其实也是落在这个名为阿菀的‘爱人’身上。

一个没有任何痕迹，无人知晓，只在文字里出现过的‘爱人’。

神秘得过了头，仿佛刻意引人去探究。

可惜后世人已经有许多是失了探究欲的，旁人过得好与坏，旁人爱谁爱得要死要活，那都不过是旁人的事而已，归根结底，无关痛痒。

人有好奇心，可这事无聊得过了头，哪怕真是个不得了的大人物爱上了个不能爱的人，也不过是茶余饭后的谈资，过不了多久，大伙儿便能换了主题，世上从来都不缺少八卦，多少人也就是满足一下自身欲望，譬如说王子爱上贫女，只要没成，不想干的人谁管你那个贫女姓甚名谁。

正想着，少年又道：“说不准日记主人圆了念想，我们也不必再困在这一处了。”

苏言笙一怔：“你很想离开这里？”

少年显然没想到他会问这么个问题，比他还诧异：“难道你不想？”

苏言笙：“……不是，我们情况不一样，你不管你妹妹了？”

少年脸上有过片刻的恍惚，随后他无奈道：“可我本来就不属于这里啊，我总是，要回到最初的地方去的。”

苏言笙心中一紧：“最初的地方？”

他设想过很多情况，却没想到少年原本便知道自己不属于这里，大概也是托了这个世界的特殊性的福。面对他明显过于惊诧的问题，少年摊了摊手：“我不知道，但总归不是这里。”

他微笑着歪歪头：“我也不知道，但总要去找，如果一直困在这儿，便回不去了。”

“若素再怎么像我家人，我也总是要回去的，虽然什么都不记得了，但我总觉得……有很重要的人，还在等我。”

“每当这么想，我便觉得很难受，你能明白那种感觉吗？”

苏言笙明白，当初他也是这样，一日日地滞留在小世界里，他担忧的不是自己，能叫他慌乱的，便是不知何时才能回到家中，去看看养大他宠他到二十几的哥哥姐姐，如果真的就回不去了，言笺……会很难过的吧。

一定会很难过的。

而像少年这样，不知来处，还要一处处地去找，很多时候，进入了新的小世界里，便又是重来一段人生，因为属于“外来者”，也总是没有好果子吃的。

也不知得有多难过。

谁就不是爹生娘养呢？受完委屈出来，发现自个儿走错了地，心里也不知怎么想。或许最初时候还会有些难受，到后来是不是也就麻木了，笑一笑，再马不停蹄地往下一个世界赶去。

可这些世界都不会是他的“来处”，不管走多少，哪怕有个一模一样的世界，那也不是真的。

光凭着少年一个，永远，永远都不可能走出小世界。

一想到这些，苏言笙便觉得无比心酸，少年却被他看得不自在了：“你也不别这么看我，其实也不是多难的事情，只要肯坚持，只要我能活到那个时候，也总是能找到的。”

不能啊，你找不到的。

苏言笙看着少年，没将这话说出口。

缓了好久，他问：“要不然，这次出去之后，我陪你一起找吧……说不定，你就是我那里的人呢？”

少年一怔，笑容逐渐淡去，停留在了一个浅浅的弧度：“是啊，说不定呢？”

再来一杯多多绿  白马不是王子  勇者穿越到现代再就业  变O后，我和顶流相爱相杀（GL）  Alpha她直接火葬场（GL）  给母系社会直播三万年后  全民氪金捧我c位出道  [快穿]女配攻心计  神豪流偶像  诡运魔尊  男神教我攻略他  雨中恋歌  【帝XEN】错位  萌宝来袭：萧少宠妻很凶猛  我就想谈个恋爱[重生]  你儘管脏，反正我克脏  直播：开局被国宝大熊猫跟踪  五年登基三年模拟（GL）  她们之间-绝望与希望  老师，请你教我爱。