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第263章 新能源汽车完善的危机五（第1页）

秦学文是清水镇一名中学老师。他来自清源市，却在这个质朴的乡村扎下了根。

秦学文长得帅气，有学识，刚来乡村时，很多人都觉得他待不久。

然而，一次偶然的机会，他认识了江佑琴。

江佑琴是个地地道道的农村姑娘，家里贫穷，但她勤劳朴实而善良。

秦学文第一眼看到江佑琴，就被她那双清澈的眼睛吸引。

随着接触的增多，他越发感受到江佑琴的美好。她会在清晨为家人准备简单却充满爱意的早餐，会在田间辛勤劳作，从不抱怨生活的艰苦。

秦学文不顾旁人的惊讶和质疑，坚定地爱上了江佑琴。

他不嫌弃她的贫穷，反而觉得那是一种坚韧的美。他会在江佑琴忙碌时，悄悄为她送上一杯水；会在她疲惫时，给她一个温暖的拥抱。

有一段时间，江佑琴的父亲生病了，家里的负担一下子重了起来。

秦学文毫不犹豫地拿出自己的积蓄，为江佑琴的父亲治病。他们一起照顾老人，日夜守护。

在那些艰难的日子里，他们互相鼓励，互相支持。

学校的教学任务也很繁重，秦学文常常忙得不可开交。江佑琴默默地承担起了家里的所有事务，让秦学文没有后顾之忧。他们一起面对生活的困难，从未想过放弃。

他们的爱情没有华丽的誓言，只有平淡却真挚的陪伴。在这个小小的乡村，秦学文和江佑琴用他们的爱，书写着属于他们的温暖故事。

然而，有一天来了两个一男一女的外国人。

他们找到秦学文的妻子江佑琴，他们告诉江佑琴说他们是“外语学院”的教授，有一天偶遇秦学文并叫他给他们俩当翻译，使得他们在清源市的商店和车站畅通无阻。

鉴于她丈夫如此好的英语水平，两位便向学校建议要秦学文来清源市的“外语学院”进修十天，这样更有利于秦学文的外语教学。

两位告诉江佑琴说他们已经给学校打好了招呼，而学校也已经同意让秦学文脱产进修十天。

他们俩来就是告诉江佑琴她的丈夫必须要离开家十天，到清源市外国语学院去接受培训。

听到是这样的好消息，江佑琴当然是非常地高兴。

她高兴地流着泪连连感谢两位学院的教授。

然而，当天下午学校放学后丈夫便没有回来。

江佑琴已经把换洗的衣服以及牙膏牙刷等生活必需品也给他准备好了。

她想打电话去问丈夫，但是，想到学校也许还没有放学或者是学校在开会甚至是学校在找丈夫交代学校期间的什么事情。

所以，她一直没有打电话。

她想，反正去外国语学院学习是明天，他今晚总得回来。

然而，令她感到奇怪的是今晚丈夫并没有回来。

“难道他去学习十天不用换洗衣服吗？”见当晚丈夫并没有回来，妻子决定去学校问一下蒋校长。

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