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第1758章 扎心3（第2页）

就因为曹老师那么一作，这份功劳可就白白便宜了谭老师这个新人。

单这一份功劳的事儿，真心谁都阻止不了谭老师的出头啊。

都不需要用大脑去想，只要用脚指好好想一想也知道，谭老师这一次，大发了。

唐果这个高考状元总共才在学校里读了一年的书，

而谭老师就占了唐果一半的时间，当了唐果半个高中时期的班主任。

所以说，学校里出了唐果这么一个学生，谭老师躺着都可以分到一半儿的功劳。

换作今天以前，或许还有不少人会不认可这个说法，

觉得真要分谭老师一半功劳的话，谭老师是捡了大便宜了。

只是，这些人一想到曹老师之后，这些念头自然是消失得干干净净。

像唐果这种天才学生，一般的老师对唐果是起不到什么教导的作用，能够有引导的作用就够了。

看看，曹老师不就是一个现成的例子吗？

唐果这个学生啊，不需要你怎么去管，也不需要你怎么废心去教，

只要给唐果足够的空间，让唐果自由发展就好了。

他们的这个说法，那可是一点都不夸张啊。

想也知道，谭老师总不可能在短短半的时间里，

就把整个高中且是所有的课程的知识内容，全都教给了唐果。

说句不好听的话，哪怕唐果有能力学，谭老师都没那个能力教。

真让谭老师和唐果和起去参加高考的话，谭老师一准时考不过唐果的。

但问题是，谭老师或许没有那个能力教唐果那么多，

可她给唐果的空间，那肯定是足足的。

没有人教唐果那么多高中的知识，那么最大的可能，唐果自习能力超常。

可以想见，像唐果这么奇葩的学生，

你让她在什么课堂上只能听什么知识点，那是绝对不可能的。

以唐果的学习速度，老师花一整堂课所教的知识内容，

唐果估计只需要花个几分钟，就可以自己学会，并且牢牢掌握。

真让唐果按部就班地学习，老师教什么，她就学什么，听什么，

那简直就是在暴殄天物，浪费了唐果那么好的学习能力。

可别觉得谭老师好像都不需要做什么，就白白分到了一半的功劳。

想要知道谭老师对唐果那么宽容，那还真是不容易的。

至少，曹老师那肯定就是做不到的。

除了曹老师做不到之外，他们扪心自问一下，

换作是自己的话，自己是不是能做到？

最后的答案，也不是一定的。

除非是他们早就知道会有今天这么一天，否则的话，

作为一个习惯性教学的老师看到唐果那么“自由”的学习，还真不是一般的老师可以容忍得了的。

也就因为谭老师年轻，看得比他们这些“老家伙”开，思想更跟学生贴近一些。

不然的话，但凡有点任职教学年历的老师，都很难做到谭老师这一点，

基本上，大家可能会向曹老师看齐。

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