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第十七章又被拆穿（第2页）

只有老师这样的饱学之士合众位大儒的威望，才能让大家信服。”

陈子龙面色稍微好看了一点，不过还是没有给李亨什么好脸色：“这些日子为师看你辛苦，本不愿多言，但是看着你一步步踏错，走入歧途，既身为师长岂能视如不见！

我且问你，我辈读书的目的是什么？”

李亨没想到都说道这样了，陈子龙还不放过他，看来这次不只是因为这个标点符号，还有其他问题，这是借题发挥，要爆发一波啊！

不过读书的目的是什么？你问我我问谁去？我要是说为了做官，你会不会跟我断绝师徒关系？

想了又想李亨小心的回到道：“为天地立心？为生民立命？为往圣继绝学，为万世开太平！”

一开始李亨还有点忐忑，但是看着陈子龙脸色越来越好看，声音也就提高了，说出来也更加坚定了。

陈子龙站起来说道：“很好，知道这四句话你还没有无药可救，这一个月，看着你来回奔波，我只道你是奔波着找文章印刷，没想到问这些编辑你竟然天天跟这些工匠在一起。

甚至亲自动手去跟工匠一起干活，什么都干了就是不读书，这些送来的文章你更是一篇都没有看过！

你这是在干什么？还有一点读书人的样子么！”

李亨有些傻眼：“老师教训的是，学生因为担心报纸不能顺利发行，所以着急了些，这印刷的事情还需要工匠们制版印刷……”

陈子龙挥挥手：“我不想听你解释，工匠的事情你催促就是，自己动手成何体统，松江雕版印刷到处都是，活字印刷也不是没有，为什么别人能印出来，就你的工匠不行？

整天不是跟工匠研究机器，就是跟商人搞什么协会，我且问你，这轧棉机协会本就不妥，这怎么有搞出一个纺纱机协会？还有人都找到我的门上，问起此事？”

一开始李亨是听得糊里糊涂的，但是听到最后，李亨就明白了，看来这纺纱机的事情是泄露出去了呀！

忙活了一个月，别说报纸了，连字模都还没有搞好，一开始李亨以为先倒模成长条然后在雕刻就行。

结果实验发现，这个精细活一个人一天也就能做一到两个字模，而且还要请专业的金石匠人才能做。

后来改为失蜡法倒模，然后在精修，总算解决了字的产量问题。

对于一些常用字来说，一张报纸出现个几十次上百次都有可能，所以常用字有一千多个，李亨要准备字模数万个。

字模之后又是纸的问题，不同的纸酸碱度不同，油墨印在上去会有色差。

想要避免色差太严重，就要找到持续稳定的货源，而且报纸的纸张也是专用纸，要求成本越低越好，但是有不能是残次品，纸张大小也要专门的纸模。

否则裁纸成张的时候会浪费掉大量的边角料。而松江还没有几个造纸的大厂，还要跑去宣州那边去。

不过去宣城之前李亨还要解决一下报纸标点符号的问题，这个事情可不是小事，不是李亨拿来直接用上大家就承认的，况且这些大儒名仕的文章也不是李亨自己能随便标注的。

陈子龙对于报纸的事情很上心，特别是初稿交给他之后，他几乎是每一篇都亲自审阅，所以最近经常来儒林报的编辑部。

今天听说李亨找他有事商议，陈子龙更是早早的就来了，李亨等在门口执弟子礼，陈子龙看看他：“今日有事？”

李亨引着陈子龙入内，亲自倒上茶：“确实有一事，这些日子一直在编辑报纸初稿，学生发现不少先生的文章都没有句读标记，这非常不方便大家阅读，也不方便报纸印刷。

所以想请师傅重新修订一套句读体系，然后请诸位先生一起推广，并请各位先生重新把文章断句。”

实际上华夏历史上从秦汉时期就已经有句读标点符号，不过没有形成体系，一般都是读书的人点在书籍之中，语气停顿在字旁边点小点，一句话说完在句子最后点一个大点。

陈子龙一时没有想明白：“句读之事本来就是学习的一部分，身为读书人怎么能不会断句？再有这句读标记岂能是说定就定？”

李亨耐心的解释道：“师傅说的是，读书人学断句是应有之意，但是咱们的报纸面对的是全体读书人，不分学识多寡，奔着有教无类之道而去的。

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