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第6章 试炼场 下陷阱（第1页）

常乐村，位于小桂山山脚一带，依山建立在山麓平地上，已有一百多年的历史。是青蟒山一带众多的小村子之一。

村子一百多户，四百多人，于此谋生，繁衍生息。

张咸乐，赵小乔，张浩，张强，张小侯等，十六个学生，带着雀跃的心情，跟在赵文俞塾师后面，轻快的沿着一条树林间的小路行走，向小桂山山上的试炼场出发。

路程不远。

不到两刻钟的时间，一行人就到达目的地，进入一块十多亩大小的山林间的村塾试炼场。

赵文俞站在上坡，看向下面的十六个学生，看到学生们分散开，有好好地运用已学到的打猎知识，在树林间站好，点了点头。

进入到授课时间。

先是提醒一下弟子们，在野外，山林，进行活动的时候，要注意的几个事项。

只是简单地提了一遍，因为这不是弟子们第一次进入山林，之前，已讲授过多次“打猎与生存基础”的课。

比如：如何在山林间认路，防止走失；如何寻找水源，寻找溪流、山泉，如何从植物、地下取水，解渴，补水。

如何寻找食物，找野兽踪迹，打猎或下陷阱，找植物果实、根茎，以充饥，解乏；如何寻找落脚点歇息，就地取材，或者动手搭建，保证身体活动能力。

如何辨别毒物，哪些虫兽带毒，哪些可以吃；哪些植物入药，可以解毒，等等。

开始讲授“打猎与生存基础”。

赵文俞在前面行走，走过一丛丛草木、灌木，一棵棵树下，一边行走，一边讲解。

不时的指着一株草，一条蔓藤，一棵树，一丛花，讲解它们的叶子、根茎、寄生物、花瓣的特性：有毒，入药，驱虫，解痒等。

取其一部分，教导如何采摘、摆弄，使用，并传到弟子们手上观摩，又让几个学生动手操弄，指出要注意的事项。

学生们在旁边、后面行走，分散，各自找到观摩的位置，听赵师讲解，看清那些有毒、入药的草木花朵，用心记下，相信往后一定会用得上。

过去了两刻钟。

赵文俞停下讲解，右手把一段枝叶递给了张小侯，便宣布休息一会儿，完成了这一堂“打猎与生存基础”课的知识传授部分。

接下来，学生们要动手践行，在试炼场的十多亩山林里，把学到的关于打猎与生存的知识运用开来，化作各自的本领。

“弟子们，今天的课业，是‘布置一个陷阱’，去寻找猎物，追踪猎物，布置陷阱，要怀着必定可以捕到猎物的心态去做吧。随后，我会一一检查你们布置的陷阱，评出表现优异的学生。”

“好，散开。”

赵文俞给学生们出了课业题目，看看下面的十六个学生，便宣布解散，开始。

……

张咸乐沿着树林间的小道行走，轻手轻脚，不快不慢，身体微微低伏，一双明亮的眼睛细细的观察着前面、旁边的泥土，草丛，灌木丛，寻找野兽的足迹，兽道。

鼻子闻着土地、草木的气味，熟悉山林的气息；耳朵竖起，仔细听着周围一片山林的声音，皮肤感受着树林间徐徐吹动的风，整个身心投入，感知着，寻找猎物的踪迹。

向东方向行进。

赵小乔，张小侯，张云义等，几个学生，相互之间拉开足够的距离，各自运用所学的知识、经验，寻找着猎物。

找到野兽的踪迹，是第一步。

张浩在寻找着，几个小跟班在寻找着，分散开，向试炼场的西边过去，脚步轻快，不多时便穿过了一片林子。

张强带着几个小伙伴向山上的方向走去，临走前，看向张咸乐，对视，提醒不要忘了比试的事情。

躺过一丛灌木之后，收敛着手脚，呼吸，很快进入状态，一双眼睛睁圆，观察着前面的树下、草木，地面腐叶，寻找着猎物。

几个小伙伴，家里的父辈也是狩猎队的队员，不用吩咐，便拉开距离，各自选一片林子进去，把所学的使用出来，寻找着野兽的踪迹。

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