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第12节（第1页）

一边几个其他一起补课的同学忍不住说了几句，“袁老师，夏云基础那么差，即使补了一个寒假也不见得会有太大的效果，现在就让她做卷子，是不是还是太早了？”

“是呀，她现在顶多背了一些单词，但是直接做卷子还是太难了，毕竟语法什么的，她也仅仅只学了一个寒假。”

袁老师却拍了拍桌子，“你们要对夏云有信心，虽然我不知道她背了多少，但是她背单词还是很有一套的。”

其他一些同学对此略微不屑，“就算背再多单词，语法不会也没用，才2个礼拜而已，能学会多少语法？”

袁老师摆摆手，“无论学得如何，都需要考察一下。”

见老师这么说，大家也就不说什么了。

夏云听到了那些同学的话，倒也没有恼怒，并非说她可以忍受别人对自己的看轻，只是她觉得争论是无意义的，用成绩来回击才是最好的方式。

之后，在夏云做试卷的过程中，袁老师非常在意夏云的状况，毕竟在这个班级里，唯独夏云是最有问题的学生。

所以袁老师在考试的时候，总是有意无意走到夏云的身边。

夏云却聚精会神地在做卷子，自然没发现袁老师有意无意走过来的身影。

其实这2个礼拜的英语学下来，她也意识到自己比较薄弱的环节是语法，毕竟以她零基础的英语来说，单词和语法都是非常需要补的。

但是这段时间，依靠着较为优秀的记忆力，夏云不仅背单词很顺利，记那些语法点也非常顺利，她甚至还自己买了很多课外书籍，去自学那些语法知识，为了追上进度每晚都在挑灯夜读，所以她还是有些信心的。

袁老师在开考后没多久，似乎怕夏云太过没信心，她反而还安慰了一下夏云，“这张卷子是挺有难度的，你要是不会做不用一直想，跳过就行了，最后的作文能写多多少是多少，争取卷子拿个30分。”

对于一个几乎是完全没读过英语的学生来说，经过2个礼拜的补课，让她拿个30分已经不容易了，袁老师自认为对夏云的要求不高。

夏云点点头，心中感激老师对自己的宽容，但是对她而言，她对自己的要求可不仅仅是30分这么简单。

二十分钟过去了。

袁老师出于关心夏云，又一次走到了夏云的身后。

她潜意识里认为，夏云会做的题目不多，所以大部分题目她应该都是跳过去的。

所以当她的目光略过夏云考卷的时候，竟然微微一滞。

因为夏云写的答案纸上，没有一道题是空着的，所有的题目全部都填满了。

这，似乎有点奇怪啊……

袁老师依稀记得，夏云2个礼拜前做的那张摸底测试卷，可是几乎所有的题目都空着的，除了选择题。

才过了2个礼拜，夏云就能把答题纸涂得那么满？

袁老师微微感慨着，这夏云对英语的吸收能力，是不是有点过强了……

就是尖子生，都不会有这么近乎癫狂的学习能力。

此时，夏云做完了前面的题目，来到了最后的一道作文题上，夏云审了一下题目，就拿起笔开始继续写了。

时间又过去了20分钟，到了交卷的时间。

第一个交卷的是施雅，其实她一早就做好了，只是一直没有交卷而已，她的答题卷非常整洁清爽，一看就是做题很有自信的那种。

之后老师陆陆续续收了别的同学的卷子，她的目光主要是落在这些同学的最后一题作文上，其实英语水平到底怎么样，看最后作文也就略知一二了。

当夏云走上来交卷的时候，袁老师脑海中已经预想出了夏云作文该有的样子，以她的语法能力，估计写不出太多的句子，别人可以写30句，她大概只能写个5-6句。

但是袁老师并不急着催夏云进步，她这次能写个5-6句，下次就能写个10句，慢慢进步就好了。

当夏云把卷子递到袁老师手里，袁老师瞥了眼她的作文，然后竟一时有些懵逼，“……”

端端正正的字迹、各种时态的切换，偶有复杂的倒装句，最不敢信的是，夏云竟然也写了符合规定的整整30句句子！

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